En lærer stiller et uskyldigt videnskabeligt spørgsmål, men en elev tolker det på en helt uventet måde. Den lækre skole-anekdote om fald har erobret sociale netværk.
En naturvidenskabelig time, der tager en overraskende drejning
Denne mandag morgen, da eleverne lige er ved at falde til, beslutter deres SVT-lærer at vække dem med lidt mundtlig afhøring. Ikke noget for kompliceret, bare nok til at stimulere deres neuroner, der stadig var inaktive efter weekenden.
Med en upåvirket tone spørger hun: "Ved du, hvilket menneskeorgan der kan multiplicere sin størrelse med ti under stimulationens virkning?" En forvirret stilhed sænker sig. Alle sammen? Nej. På bagerste række virker Léa, en 11-årig skolepige, tydeligt forstyrret.
Den skæve fortolkning af en teenager
Den unge pige rødmede straks. Hvordan tør du tage sådan et emne op foran mindreårige? Hun forestiller sig allerede forældre-irettesættelser, møder med ledelsen, måske endda en medieskandale.
Uden tøven protesterer hun med en fornærmet stemme: "Det er et fuldstændig upassende spørgsmål!" Læreren, nysgerrig, stiller roligt sit spørgsmål... Det gør kun teenageren mere rasende.
Mere på næste side
